U.Meyer Musiklehre

Musiklehre auf einer Webseite

Auf einer Webseite kann ich etwas anders an die Grundlagen der Musiklehre heran gehen als in der Schule und in Sachbüchern üblich. Einen Lehrplan muss ich nicht befolgen, Dinge, die in ein Studium gehören kann ich weglassen, und ich kann auf Anregungen und Fragen reagieren. Zum Thema Musiktheorie und Gitarre habe ich hier etwas geschrieben.

Versuch, zu erklären, statt alles aufzuführen

Es gibt genug Publikationen, in denen alles steht. Das Problem ist, alles, oder jedenfalls das, was man zu lernen im Stande ist, in den eigenen Kopf zu bekommen.
Ein Mensch, der sich mit Musik bis zu einem gewissen Grade beschäftigt hat, kann

Noten lesen, kennt sich mit Tonleitern, Intervallen und Akkorden aus,
weiß, dass er einen Trugschluss hört, wenn er einen hört, und
das ist kein "totes Wissen" für ihn, er kann etwas damit anfangen.
Wenn er leidlich kreativ ist, kann er selber Stücke bearbeiten, komponieren, improvisieren.

Wenn man in diese Richtung gehen möchte, also nicht beschlossen hat, alles intuitiv, ohne Noten und Begriffe zu machen, hilft einem keine Aufzählung aller Dinge, sondern man muss sich handwerklich in die Themen einarbeiten, Grundlagen auswendig lernen und Konstruktionsprinzipien nachvollziehen.

Schreiben statt nur zu lesen

Wer Tonleitern verstehen will, sollte einige schreiben. Den Text über die Entstehung der Kreuztonarten zu verstehen ist sicher nicht einfach, aber wenn man die Konstruktion der Tonleitern mal eigenhändig nachvollzogen hat, wird die Sache hoffentlich klarer!
Wer Dur und Moll unterscheiden lernen will, muss Dreiklänge aufbauen, spielen und anhören. Wenn man nur durchliest, was auf dieser Seite über Terzen steht, kommt man nicht weiter - man muss üben, Terzen aufzubauen!

Grundlagen statt Eselsbrücken lernen

Deshalb möchte ich vor allem zum Üben im Sinne von Vokabeln lernen oder Einmaleins-aufsagen motivieren. Die Aufgaben sind ein Versuch, Basiswissen zu festigen. Ich bin fest davon überzeugt, dass ein an Musik interessierter Mensch einige Dinge auswendig wissen sollte, um Zusammenhänge besser zu verstehen.

Eselsbrücken wie "Geh du alter Esel hole Fisch" versuche ich zu meiden und statt dessen verständliche Erklärungen der Zusammenhänge zu geben - wobei das nicht so einfach ist!

Alle Übungen erledigt man am besten mit Papier und Bleistift! Die Lösungsgrafiken schaut man natürlich erst nach der Arbeit an!

Stichwortverzeichnis und Fahrplan

Im Stichwortverzeichnis unten sind alle Begriffe verzeichnet, die mir auf den Seiten zur Musiklehre wichtig erscheinen.

Ich habe versucht, einen Fahrplan für die Seiten über allgemeine Musiklehre zu erstellen. Für jeden wird die optimale Reihenfolge des Einstiegs anders aussehen - trotzdem versuche ich, dort ein paar hoffentlich nützliche Wegweiser aufzustellen.

Stichwortverzeichnis Musik

Dieses Verzeichnis gilt für die Seiten über Musiklehre. Hier geht es zu den Stichworten für Gitarre und Blockflöte.

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